• TIN TỨC / CHI TIẾT
  • T4, 11/10/2023, 14:18

RỐI LOẠN TIC Ở TRẺ

ROI LOAN TIC

LIỆU PHÁP THAY ĐỔI HÀNH VI

-Liệu pháp nhận thức – tâm lý quan trọng nhất trong điều trị

-Trẻ sẽ được hướng dẫn để nhận ra những thôi thúc trong cơ thể hoặc xác định tình huống có thể kích hoạt triệu chứng tic, sau đó lựa chọn một hành động thay thế ít gây chú ý hơn.

CÓ 4 BƯỚC THỰC HIỆN CHO TRẺ RỐI LOẠN TIC

BƯỚC 1: Giúp trẻ hiểu rõ hơn về chứng rối loạn tic

-Các chuyên gia tâm lý sẽ theo dõi để nhận biết chính xác từng tín hiệu trong cơ thể trẻ, thôi thúc một biểu hiện tic hoặc bất cứ hoàn cảnh nào khiến triệu chứng tic xuất hiện nhiều hơn.Tiếp đó, các chuyên gia sẽ giúp trẻ nhận diện được thời điểm mà một tic xuất hiện hoặc mô phỏng các triệu chứng tic để trẻ dễ dàng phát hiện.

BƯỚC 2 : Lựa chọn hành vi thay thế cho một biểu hiện tic “đảo ngược thói quen”

Ở giai đoạn này, các nhà trị liệu sẽ giúp trẻ phát triển một hành vi thay thế hay còn được gọi là phản ứng cạnh tranh, không tương thích về mặt vật lý với triệu chứng tic. Trẻ sẽ phải đứng trước gương và thực hiện hành động này trong ít nhất 1 phút hoặc cho đến khi sự thôi thúc trong cơ thể lắng xuống.

BƯỚC 3: Tạo thói quen cho những hành vi thay thế

-Sau khi tìm được hành vi thay thế phù hợp, trẻ sẽ được yêu cầu thực hiện thường xuyên, kể cả khi không có biểu hiện tic, điều này giúp chúng trở thành một thói quen hay kỹ năng của trẻ

BƯỚC 4: Giúp trẻ thư giãn

Trẻ sẽ được hướng dẫn thực hiện các bài tập hít sâu, thở chậm, yoga, ngồi thiền,…

Nhằm thư giãn tinh thần, giảm căng thẳng, lo âu quá mức và góp phần cải thiện biểu hiện rối loạn tic tốt hơn. Những bài tập này cũng cần được thực hiện đều đặn, thường xuyên mỗi ngày.

 

KINDER HEALTH THƯƠNG GỬI BA MẸ CẨM NANG RỐI LOẠN TIC Ở TRẺ

Tác giả

  • z7714535878164 376a044b700b492119193d7dc22476bf

    Với hơn 15 năm kinh nghiệm thực hành lâm sàng, từng công tác tại tuyến cuối là Bệnh viện Nhi Đồng 2, Bác sĩ Thụy My được biết đến là chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực Hô hấp Nhi và Phát triển toàn diện. Bác sĩ cũng là “Kiến trúc sư trưởng” xây dựng nên quy trình khám sức khỏe chủ động 7 Gói Khám Khác Biệt và triết lý y khoa “Thân – Tâm – Trí” tại KinderHealth.

Trẻ Nói Chậm Có Kém Phát Triển Trí Tuệ Không? Phân Biệt Lâm Sàng Và Hướng Dẫn Tầm Soát Tại Nhà

Trẻ Nói Chậm Có Kém Phát Triển Trí Tuệ Không? Phân Biệt Lâm Sàng Và Hướng Dẫn Tầm Soát Tại Nhà

Trẻ nói chậm không đồng nghĩa với kém phát triển trí tuệ. Kỹ năng nói (ngôn ngữ biểu đạt) là một tiến trình vận động cơ học được điều khiển bởi vùng Broca ở thùy trán, trong khi trí tuệ thuộc về chức năng nhận thức, phân tích và xử lý thông tin của vỏ…

Cách Xử Trí Co Giật Ở Trẻ Em Tại Nhà Chuẩn Y Khoa Và Những Sai Lầm Cần Tránh

Cách Xử Trí Co Giật Ở Trẻ Em Tại Nhà Chuẩn Y Khoa Và Những Sai Lầm Cần Tránh

Chứng kiến con trẻ đột ngột mất ý thức, tay chân co cứng, tím tái và sùi bọt mép là một trong những trải nghiệm ám ảnh nhất đối với bất kỳ bậc cha mẹ nào. Trong khoảnh khắc hoảng loạn tột độ đó, bản năng thường thôi thúc phụ huynh phải “làm một điều…

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ là gì? Dấu hiệu, phân biệt và cách hỗ trợ

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ là gì? Dấu hiệu, phân biệt và cách hỗ trợ

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ là một rối loạn phát triển thần kinh phổ biến, ảnh hưởng trực tiếp đến chức năng điều hành, khả năng tập trung và kiểm soát xung động của não bộ. Dưới góc độ sinh lý thần kinh, tình trạng này bắt nguồn từ sự…

Trị Liệu Ngôn Ngữ Cho Trẻ Chậm Nói Và Tự Kỷ: Khi Nào Cần, Học Gì Và Cha Mẹ Nên Làm Gì?

Trị Liệu Ngôn Ngữ Cho Trẻ Chậm Nói Và Tự Kỷ: Khi Nào Cần, Học Gì Và Cha Mẹ Nên Làm Gì?

Trị liệu ngôn ngữ cho trẻ chậm nói và tự kỷ là quá trình y khoa không chỉ tập trung vào việc “dạy phát âm”, mà còn xây dựng khả năng hiểu lời, giao tiếp không lời (chỉ tay, ánh mắt), chơi tương tác và giao tiếp chức năng. Mục tiêu cao nhất là giúp…

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

iconicon