• TIN TỨC / CHI TIẾT
  • T3, 10/10/2023, 15:07

CAN THIỆP HÀNH VI CHO TRẺ CHẬM NÓI

cthv 3

 

6 BƯỚC CAN THIỆP HÀNH VI CHO TRẺ 

BƯỚC 1: TẠO MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ ĐỂ GIAO TIẾP

  • Trẻ chưa đi học : cho trẻ đi học sớm

  • Trẻ đã đi học : Thường xuyên giao tiếp tích cực chủ động 2 chiều với trẻ.

 

BƯỚC 2: TẠO NHU CẦU CHO TRẺ

  • Để cho trẻ cố gắng bậc 1 đơn âm , khi trẻ đã bậc được 1 đơn âm rồi thì bậc 2 âm , rồi 3 âm …

cthv

Ví dụ: khi bé muốn uống sữa / ăn bánh , bé chỉ bình sữa hay dắt tay ba mẹ đến chỗ để bánh , mà không nói ra . Ba mẹ đã hiểu bé muốn gì nhưng mình phải giả lơ , đừng cố gắng đáp ứng hết cho bé . Ba mẹ chỉ vô bình sữa / chỉ vô bánh và nói “ sữa hả con / bánh hả con” nói sữa đi con hoặc nói bánh đi con , ba mẹ lấy cho con . Con của mình sẽ hiểu được cái này là sữa , cái này là bánh , bữa sau con phải nói vậy thì ba mẹ mới hiểu và lấy cho con.

BƯỚC 3: CUNG CẤP VỐN TỪ CHO TRẺ

  • Đọc sách mỗi buổi tối cho trẻ , lựa chọn các sách phù hợp theo lứa tuổi , nhiều hình ít chữ , nội dung truyền tải đơn giản, để cung cấp vốn từ để phát triển ngôn ngữ tư duy logic cho trẻ.

  • Nói từng từ một, từ đơn giản đến phức tạp .
  • Nói phải tròn chỉnh miệng ( khẩu hình miệng quan trọng để tránh trẻ nói ngọng , nói đớt ) vd: Nói xe đi con “ Xe xe “ , nói hoa đi con ” Hoa hoa “.

cthv 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BƯỚC 4: NGƯNG TẤT CẢ CÁC THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ

  • Ngưng tất cả các thiết bị điện tử bao gồm điện thoại , ipad, tivi , kênh truyền hình. Thiết lập chế độ sinh hoạt ngủ nghỉ trong gia đình hợp lý và tối ưu.

Viem tieu phe quan 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BƯỚC 5: KHUYẾN KHÍCH ĐỘNG VIÊN TRẺ

  • Khi hướng dẫn tập nói cho trẻ mà trẻ chưa nói được , ba mẹ khuyến khích trẻ bậc âm như khen ngợi , yêu thương ôm ấp trẻ… chứ không nên la mắng trẻ , đánh trẻ …

  • Tập đến khi ba mẹ cảm thấy tức giận thì ngưng không tiếp tục nữa.

cthv 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BƯỚC 6: CAN THIỆP VỀ NGÔN NGỮ

  • Cho trẻ tham gia các lớp can thiệp về ngôn ngữ .

KINDERHEALTH THƯƠNG GỬI BA MẸ CẨM NANG CTHV CHO TRẺ CHẬM NÓI

 

 

 

 

 

Tác giả

  • z7714535878164 376a044b700b492119193d7dc22476bf

    Với hơn 15 năm kinh nghiệm thực hành lâm sàng, từng công tác tại tuyến cuối là Bệnh viện Nhi Đồng 2, Bác sĩ Thụy My được biết đến là chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực Hô hấp Nhi và Phát triển toàn diện. Bác sĩ cũng là “Kiến trúc sư trưởng” xây dựng nên quy trình khám sức khỏe chủ động 7 Gói Khám Khác Biệt và triết lý y khoa “Thân – Tâm – Trí” tại KinderHealth.

Trẻ Nói Chậm Có Kém Phát Triển Trí Tuệ Không? Phân Biệt Lâm Sàng Và Hướng Dẫn Tầm Soát Tại Nhà

Trẻ Nói Chậm Có Kém Phát Triển Trí Tuệ Không? Phân Biệt Lâm Sàng Và Hướng Dẫn Tầm Soát Tại Nhà

Trẻ nói chậm không đồng nghĩa với kém phát triển trí tuệ. Kỹ năng nói (ngôn ngữ biểu đạt) là một tiến trình vận động cơ học được điều khiển bởi vùng Broca ở thùy trán, trong khi trí tuệ thuộc về chức năng nhận thức, phân tích và xử lý thông tin của vỏ…

Cách Xử Trí Co Giật Ở Trẻ Em Tại Nhà Chuẩn Y Khoa Và Những Sai Lầm Cần Tránh

Cách Xử Trí Co Giật Ở Trẻ Em Tại Nhà Chuẩn Y Khoa Và Những Sai Lầm Cần Tránh

Chứng kiến con trẻ đột ngột mất ý thức, tay chân co cứng, tím tái và sùi bọt mép là một trong những trải nghiệm ám ảnh nhất đối với bất kỳ bậc cha mẹ nào. Trong khoảnh khắc hoảng loạn tột độ đó, bản năng thường thôi thúc phụ huynh phải “làm một điều…

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ là gì? Dấu hiệu, phân biệt và cách hỗ trợ

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ là gì? Dấu hiệu, phân biệt và cách hỗ trợ

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ở trẻ là một rối loạn phát triển thần kinh phổ biến, ảnh hưởng trực tiếp đến chức năng điều hành, khả năng tập trung và kiểm soát xung động của não bộ. Dưới góc độ sinh lý thần kinh, tình trạng này bắt nguồn từ sự…

Trị Liệu Ngôn Ngữ Cho Trẻ Chậm Nói Và Tự Kỷ: Khi Nào Cần, Học Gì Và Cha Mẹ Nên Làm Gì?

Trị Liệu Ngôn Ngữ Cho Trẻ Chậm Nói Và Tự Kỷ: Khi Nào Cần, Học Gì Và Cha Mẹ Nên Làm Gì?

Trị liệu ngôn ngữ cho trẻ chậm nói và tự kỷ là quá trình y khoa không chỉ tập trung vào việc “dạy phát âm”, mà còn xây dựng khả năng hiểu lời, giao tiếp không lời (chỉ tay, ánh mắt), chơi tương tác và giao tiếp chức năng. Mục tiêu cao nhất là giúp…

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

iconicon